“績效執行力”中旭培訓有感 |
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| 時間：2014-03-19 來源： 瀏覽次數：5402 | ||
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通過兩天的中旭培訓學習，心中頗有感觸，學到的知識也許有幾點，也許只有某一點，都需要我們慢慢地去沉淀，慢慢去積累，然后消化成自己的內涵，就這兩天的學習，談談個人的感受，以及如何學以致用。
一、 職業化就是工作力、競爭力。工作這么多年也許都沒透徹的理解什么是職業化，通過這次培訓學習使自己的思路變得清晰，在工作中我們常說自己是專業的選手而非業余選手。在專業與業余之間我有個人的觀點：1、專業就是職業的，我們每個人都是因人試崗，在某種崗位意義上來說都是職業選手；2、職業選手是對結果負責；3、職業選手都是認真用心，總結反省，都會不斷地自我否定。當我們真正投入去做某一件事，就會形成一種專注的力量。反省是一種學習能力，每一次的反省都會是一次成長，當我們從優秀到卓越很難，更難得是自我否定，這就是職業與業余的不同內在。所以我們需要在職業的角度上來審視自己的行為，使自己偏離業余的思想，讓自己更職業化。
職業化從四個方面來規范執行：
（1）職業技能。職業技能是立足于市場的根本，在工作中隨著市場競爭的加快，我深感知識的匱乏，不學習就是要落后，采取如下措施來提升自身的職業技能：1、向競爭對手學習，對手是自己培養的，只有通過互相學習和比較，取長避短，才能超越，唯一戰勝對手的方式是比對方更快速的學習能力；2、通過培訓學習，公司每年都會舉辦這樣那樣的培訓學習，而我認為缺乏一些專業技能方面的專業培訓，公司領導也一直強調要提升專業技能，靠自己自身的歷練，結合書本知識，積累工作經驗，這樣是很難在短時間內有明顯提升的，所以我建議是否可舉辦一些關于專業技能方面的培訓學習，或者讓專業知識強的人來開展一些技能授課，這樣有助于技能的提升。
（2）職業化形象。就是像干那一行的樣子，任何的形象都會改變我們的心態，每天都要以全新的形象來投入工作，收獲會不一樣。
（3）職業化心態。心在哪里成就在哪里，為什么現在的工作效益不高，整個工作的局面都沒有生氣，都是為了工作而工作。為什么我們缺乏激情活力？其實仔細剖析，心態不同時源于動力不同，個人價值取向不同，危機不在所以動力不在。怎樣才能激發內心的激情？我覺得公司的獎懲制度可以加大。獎勵分為精神獎勵和物質獎勵。其實我個人認為獎勵要立桿見果，大多數員工不會為不確定不及時的獎勵而一直保持工作的激情。就我們工程部為例，目前是績效改革試行，試行說是有1%到20%的獎金制度，一年考核一次，這樣我覺得無法真正調動大家工作的激情，一聽說這么長的周期，到底有沒有大家都懷疑，我建議可以各個部門一個季度考核一次獎金，然后告訴大家是否有，有多少，可以積累年底一次性發放。這樣可以讓大家平衡比較，互相追趕，這樣更有利于工作積極推進。
（4）職業化道德。我們對職業的一份堅持、堅守、追求的進一步的完美都是職業道德的體現。堅持信仰、堅持風格、堅持品質、堅持細節、堅持信念。任何的事情，我們都以堅持換取結果，永遠比別人多走一步，也許這一步就是決定成功的一步。職業道德的提升也是個人價值的體現，當我們工作抱怨的時候，我們要時刻提醒自己要放空自己，反復問自己為企業創造了什么價值。任何的企業單位用人的宗旨都是以創造結果為意愿，都是希望能為公司創造效益的，其實任何的培訓學習提升的是個人，真正受益的是自身。在職場中，我們時刻緊記著，你的靠山不是領導，而是為公司創造價值的能力。
二、責任就是生產力、競爭力。人的一生就是責任的一生，當我們擁有高度責任心去做每一件事，我們就是會從平凡中脫穎而出。高度責任心是人生最寶貴的財富，當我們不把額外的工作當成負擔，不去抱怨公司給予的公不公平，遇到任何的困難，都會淡然的去處理，把不開心的慢慢釋然，就會換取超然的結果。
當責任詮釋升華的時候就演變成了擔當。在生活、工作中我們都是主角，對自己所做所為都要有所擔當，關鍵時刻站出來，利益面前讓出來，危險關頭豁出來。從最初的學會承認到承擔到承受到承載，這是一個責任貫穿的全過程。
責任等于感恩，類似于感恩的話題被很多人提起，在有恩處感恩，在無恩處感恩，擁有感恩的心懷才能全身心的投入工作，才能對我們周邊的人和事物充滿熱情，才能努力的把事情做到盡善盡美。
以上純屬個人兩天的學習成果和感受，期待自己的成長，更好地服務于工作，家庭和社會。
（供稿：新城工程部 蔣立珍） 
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